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摘要:
广播电视编导专业是以理论为基础,开展的各项教学实践和教学延伸。但由于其发展时间尚短,广播电视编导专业教学当中仍有一些问题亟待解决。本文笔者就是从广播电视编导专业教学实践问题入手,并提出了一条具有实践意义的,能够培养学生创新能力和动手能力的专业教学模式。
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实践探索
探析加强广播电视编导专业实践教学的策略
广播电视编导专业
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 广播电视编导专业教学改革方向浅思
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 电视编导 创新能力 教学改革
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
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作者信息
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1 王玉娇 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电视编导
创新能力
教学改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
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