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摘要:
从现行高中英语教材来看,其中的很多文章都比较适合采取多媒体技术来进行教学,让学生在图文并茂、声形兼备、情景交融的多媒体教学环境中,调动全身的多种感官,并激发自身的学习兴趣.
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教学
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运用
利弊
分析
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多媒体
高中
英语
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在高中英语教学中的应用
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 多媒体 高中英语教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文卿 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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1997(1)
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2000(1)
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2010(2)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
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