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摘要:
在我国信息技术不断发展的条件下,信息传递方式越来越丰富,其中就包括图片传递.高中历史教材里面非常关键的一部分就是历史图片,生动形象的历史图片不仅可以丰富教材内容,还可以传递真实可靠的历史信息,使学生深入理解教材内容.文章对高中历史图片的应用原则进行了分析,并对历史图片应用于高中历史教学中的有效性进行了研究.
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历史图片
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应用
策略
探究历史图片在高中历史教学中的作用
历史图片
高中历史
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史图片应用于高中历史教学中的有效性研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 历史图片 高中历史 有效性
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1593字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201621113
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明会 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史图片
高中历史
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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