准军事化管理如何渗透到课堂教学研究

• 作者: 敖祥宇 胡祥芳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 准军事化管理 课堂教学 中职学校
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 【教育管理】
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

中职学校学生的自我管理、自我约束能力整体不高，本文对重庆市铜梁职教中心如何把军事纪律、军事作风、军事要求渗透到课堂教学中进行了一定研究，通过对管理方法和教学方法的不断创新，加强对学生的自律教育、思想教育、行为教育，从而培养学生树立正确的人生观、世界观，学会认知，学会做人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖祥宇		1	0	0.0	0.0
2	胡祥芳		1	0	0.0	0.0