新课程背景下高中物理实验教学浅议

• 作者: 童瑶
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中物理 实验教学 现状分析 教学建议
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门以实验为基础的自然科学,从物理学产生和发展的过程看,实验是研究问题最基本的手段,它始终发挥着重要的作用.物理教学大纲明确规定了把培养学生的实验技能作为物理教学的目的之一,力求通过实验来加强物理的教学,培养学生的观察能力、操作能力以及分析能力.在新课程大力推广的今天,高中物理中强化实验教学的需要显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童瑶		2	0	0.0	0.0