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摘要:
随着我国现代社会化、信息化的发展,教育事业信息化的发展也愈来愈受到社会的重视。中学信息技术教学的重要性显露出来,受到教育工作者的极高重视。信息技术教学是一项理论、实践相互结合,并且更注重实践操作的教学方法。信息技术教学资源来源广、覆盖面大,教师只有将培养学生自主学习能力放在首要地位,才能帮助学生在信息量巨大的时代学会运用资源,获取知识。
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培养
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能力培养
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文献信息
篇名 中学信息技术教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 自主学习能力 自主学习特征
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
自主学习特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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