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摘要:
轨道交通课程是交通工程专业本科生的主修课,也是交通运输领域各类人才培养必备的基础业务素质课程。通过该课程的学习,学生不仅能够掌握基本的轨道交通安全基本常识,还能运用交通安全法分析和评价各类轨道交通所遇到的问题,使其具备综合处理和分析问题的能力。本文针对交通工程专业轨道交通课程的课程设置和教学方法进行分析,找到其存在的不足之处,并为提高课程质量和教学效果提出建议,希望对今后的研究有所帮助。
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文献信息
篇名 交通工程专业轨道交通课程教学方法探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 轨道交通课程 交通工程专业 交通安全法 业务素质课程
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 176-176,177
页数 2页 分类号
字数 3286字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟博翔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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轨道交通课程
交通工程专业
交通安全法
业务素质课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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