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摘要:
在初中语文作文课程的教学中,融入情感教育是一个很好的教学方向。教师要给作文教学营造良好的情感教育的氛围,可以引导学生们读一些饱含情感的文学名著,可以慢慢展开对于学生情感表达能力的培养。本文对此进行了分析研究。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文作文教学中情感教育的渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中 作文教学 情感 渗透
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 386-386
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中
作文教学
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