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摘要:
班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者,要爱岗敬业,真诚待人,认真履职;在学习中进步,实践中成长,反思中提高;用学校阵地,抓常规教育,促习惯养成;使班级建设富有特色,自主管理力强,形成优良班风;团结学科老师,研究管理措施,注重家校合作;关心爱护学生,尊重学生人格,师生相处和谐,努力成长为一名好的班主任,成为学生的人生导师。
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怎样当好一个班主任
班主任
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文献信息
篇名 浅议怎样当好一名小学班主任
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 爱岗敬业 实践学习 反思提高 系统培养 相处和谐
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号
字数 1635字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅怀琼 2 0 0.0 0.0
2 韦运萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱岗敬业
实践学习
反思提高
系统培养
相处和谐
研究起点
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