浅谈如何在中等职业院校PLC教学中培养学生的创新能力

• 作者: 单顺彭 魏殿才
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 创新能力 PLC教学 质疑能力 发散思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 3022字
• 语种: 中文

摘要

中等职业院校的学生创新能力普遍不强,教师缺乏培养学生创新能力的意识和方法,因此研究如何在中等职业院校PLC教学中培养学生的创新能力是很有价值的.本文结合教学实践,对如何在中等职业院校PLC教学中,培养学生的质疑能力和发散思维能力,培养学生的创新能力进行了分析探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单顺彭	唐山劳动技师学院电气工程系	6	23	2.0	4.0
2	魏殿才	唐山劳动技师学院电气工程系	6	7	2.0	2.0