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摘要:
高中化学在高中知识体系中占据着重要的地位,是高中学习任务的重要组成部分.在学习过程中,教师的教学方法和教学手段固然是提高教学效率的手段和方法,学生自身对于学习过程中的参与更是影响学习效率的重要因素.本文将立足于笔者自身在高中化学学习过程中总结出来的学习经验和学习规律,从学生的角度来探讨如何才能学好化学,提高化学素养.
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错题集
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文献信息
篇名 探究如何提升高中化学的学习效果
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 高中化学 学生 自主学习
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄韦宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
学生
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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