高职院校少数民族学生心理健康状况及其影响因素研究

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族学生 心理健康状况 对策
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.01.086

摘要

少数民族学生是高职院校学生不可或缺的组成部分，由于与汉族学生在生存环境、民族习俗、语言、教育基础等方面有一定的差异，因此少数民族学生在学习过程中往往出现一系列心理问题，如抑郁、焦虑、压力过大等，直接影响了他们的心理健康。本文对目前高职院校少数民族学生的心理健康状况进行综合分析，探究其成因，并为加强少数民族学生的健康教育提供若干参考建议。