激发兴趣,演绎精彩——中学历史兴趣教学浅析

• 作者: 耿毅
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史 兴趣教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

兴趣是学习各科知识最好的老师,中学历史也不例外。历史学科的内容非常丰富,资源多样化,这些特点都能充分激发起学生的学习兴趣。但是,长期以来,历史课程的教学效率并不高,很多学生都将历史学科定义为枯燥的学科,这也导致历史教学质量受到很大影响。鉴于此,本文以兴趣教学为主题,就提高历史教学效率谈几点粗浅的看法。

作者信息

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1	耿毅		1	0	0.0	0.0