情景教学在高中数学教学中的应用探析

• 作者: 刘石洋
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 情景教学 高中数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是我国高中学校教育教学活动中的重要组成部分,是培养学生数学意识与逻辑思维的基础性课程,科学、有效地课堂教学对增加学生数学知识认知、增强其解决数学实际问题能力、开发优秀人才等均具有重要作用.多项教研资料表明,高中数学教学中合理应用情景教学,可有效激发学生学习热情,提高其自主学习能力,实现以学生为课堂中心的现代化课堂教学.本文主要从情景教学入手进行深入分析,研究和探讨了新时期背景下情景教学模式在高中数学教学中的具体应用.

作者信息

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1	刘石洋		1	0	0.0	0.0