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摘要:
期望是指对人或事物的未来有所等待和希望.本文是以北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆(Victor H.Vroom)1964年在《工作与激励》中提出的激励理论为基础,将该理论运用到教学实践中来,把班级看成一个团体,把教师作为一个领导者,利用小学低年级孩子强烈的向师性作为诱因,使每个孩子在这个团体中得到充分的发展.
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文献信息
篇名 让期望成为孩子成长的灯塔
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 期望 告知 等待 肯定 目标
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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