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摘要:
师范生学习的最终目标必然是成为一名好老师,根据“四好”教师标准,结合自身经历与调查采访,参考古今中外教育家的观点,从理想坚定、学识渊博、道德高尚、不忘初心四个方面对好老师进行阐述,总结出师范生应该学习的好老师的四项标准,为广大师范生提供一个发展目标.
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文献信息
篇名 努力成为“四好”教师
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 “四好”教师 理想坚定 学识渊博 道德高尚 不忘初心
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 课题◆理论◆研讨
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号 G715
字数 1640字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海彤 江苏省徐州市徐州工程学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
2 周倩 江苏省徐州市徐州工程学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“四好”教师
理想坚定
学识渊博
道德高尚
不忘初心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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