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摘要:
做为一名新教师,很幸运在这样一个新的环境里,体验着新课程给我们带来的全新的教学理念。我们上学时传统的填鸭式教学已不能适应现代教学改革得需要,因此经过这一年的教学活动,深深感觉到我们要改变教学方式,提高课堂教学水平,一切就要从“新”开始。一、“新”教材1.领会新教材,积极创设情境教学,激发学习兴趣我们在必修3中第一单元是以几个我们熟悉的节日为例,介绍了不同的国家有不同的文化习俗,
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篇名 新起点 新开始
来源期刊 作文成功之路:教育前沿(上) 学科 教育
关键词 课堂教学水平 激发学习兴趣 填鸭式教学 教学理念 教学改革 教学活动 教学方式 情境教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G442
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳艳 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学水平
激发学习兴趣
填鸭式教学
教学理念
教学改革
教学活动
教学方式
情境教学
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作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
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