探求初中语文阅读教学有效性的策略

• 作者: 姚小军
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教育 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读作为一种语文教学手段,在初中教育中具有举足轻重的地位。在新课标中,更加强调在辅导学生提高阅读水平的过程中,老师在掌握方法、能力培养方面的指导作用。就目前在阅读教学中存在的形式敷衍、指导深度不够等一些常见问题,进行了探讨分析并提出解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚小军		2	4	1.0	2.0