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摘要:
新课程改革下,初中班主任的管理工作也随之有了新的要求和变化.班主任不仅要"教书",更要"育人",在传授知识的同时,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.班主任作为一个集体的管理者,肩负着培养学生的重任,同时也承担着实现新课改目标的责任.班主任应致力于创建和谐班级环境,维护和谐师生关系,为学生的全面发展提供有益的帮助.
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文献信息
篇名 初中班主任管理工作中的问题与对策
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 新课程改革 初中班主任
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 3745字 语种 中文
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新课程改革
初中班主任
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