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搜集 品读 感悟 拓展——新课标理念下的古诗文教学
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摘要：
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专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
浅谈初中段古诗文教学中的几点误区
古诗文教学
误区
初中
中学古诗文教学方法研究
中学语文
古诗文教学
教学方法
浅析中职学校的古诗文教学
中职语文
古诗文
教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 搜集 品读 感悟 拓展——新课标理念下的古诗文教学 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 古诗文教学 新课标理念 《新课程标准》 文学作品 教师范读 角色扮演 合作探究 艺术宝库 入情入境 文质兼美 | ||
| 年，卷（期） | jljyc_2016,（24） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 94 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
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