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摘要:
随着移动通讯技术、社交媒体的蓬勃发展,学生的学习方式、教师的教学方式也都发生着巨大的变化。随着"微"时代的到来,微课逐渐兴起,它是一种符合时代要求的产物,不仅可以在学校课堂内使用,而且适合移动学习、自主学习,能有效地帮助学生提高对未知知识的探究、已知知识的巩固和重难点的理解。本文笔者谈谈对使用微课的些许认识与建议。
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应用
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篇名 如何在高中信息技术教学中运用微课
来源期刊 学周刊:下旬 学科 教育
关键词 微课 信息技术 高效
年,卷(期) xzkxx_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G63
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1 田雪琴 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
信息技术
高效
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
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1
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