高中英语学困生产生的原因及有效转优策略研究

• 作者: 何金洪
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 高中学生 学困生 产生原因 转优策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.029

摘要

现代教学要求将以人为本的教学理念落实到实际的教学中去,使每一个学生都能够很好的进行学科学习.这就要求教师对学困生引起重视,在找出学困生产生的原因的基础上,实现学困生的有效转优.本文就高中英语学困生产生的原因及有效的转优策略进行研究.

作者信息

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1	何金洪		3	0	0.0	0.0