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摘要:
地理学科是一门基础性的学科,对于学生生活和学习有很大的实际帮助。在迅速变化发展的当今时代,掌握好地理基础知识,领悟地理知识的内涵,对于今后的学习发展具有重要的促进作用。而地理来源于生活,与生活实际息息相关。因此,在中学生的地理教学中,要尽量使教学生活化,构建生活化的地理教学模式。本文主要对地理生活化教学模式进行研究,探讨有效的地理生活化教学思路。
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篇名 地理生活化教学思路浅析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 地理 生活化教学 思路
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号
字数 2606字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地理
生活化教学
思路
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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