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摘要:
文化管理是学生管理的一种方式,是以文化育人的人性化管理模式。传统文化熏陶是加强这种文化管理的途径。学生管理的应用性和实践性决定了必须在实践中厘清文化熏陶与文化管理的关系。传统文化的家国情怀、社会关爱、人格修养和审美情趣等元素可以引导学生提升自我管理能力,提高自我修复能力,陶冶情操,形成文化自觉,构建和谐班集体,从而实现学生个人成长和集体发展的双赢。
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文献信息
篇名 从传统文化角度探究高职学生文化管理
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 高职 学生管理 传统文化
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 3091字 语种 中文
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高职
学生管理
传统文化
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