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摘要:
思想品德是人在对生活的认识、体验和实践过程中逐步形成的,而思想品德课程的设计就是以初中学生逐步扩展的生活为基本理念的.新课程下的初中思想品德课教学,要面向生活,走向社会,才是回归教育的本源.构建生活化的思想品德课教学具有重要的现实意义,要做到教学目标生活化、教学内容生活化、教学活动生活化和教学评价生活化;唯有这样,才能培养学生适应社会的生活能力,学生才能过上健康幸福的生活.
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浅谈初中思想品德课生活化教学
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教学
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初中思想品德课堂教学的生活化研究
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德课的生活化教学
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 思想品德课 教学 生活化
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 2677字 语种 中文
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研究主题发展历程
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思想品德课
教学
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