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摘要:
目的 探讨基于微信平台的授权教育在耐多药肺结核(MDR-TB)患者中的应用与效果.方法 对我院呼吸内科收治的62例MDR-TB患者,按随机数字法分为观察组(n=31例)和对照组(n=31例);对照组患者采用常规方法(出院指导、发放宣教手册、电话随访)进行授权教育;观察组在常规方法的基础上运用手机微信平台进行授权教育(成立授权教育小组,建立微信授权教育平台和互动通道,针对性个案督导和效果评价).结果 观察组患者的健康教育知晓率和自我管理效能评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 微信授权教育能提高MDR-TB患者健康教育知晓率,能有效提高患者自我管理能力.
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文献信息
篇名 基于微信平台的授权教育在耐多药肺结核患者中的应用与效果
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 微信 平台 授权教育 耐多药肺结核 效果
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 工作探讨
研究方向 页码范围 213-216
页数 4页 分类号 R521
字数 3683字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易冬娟 福建医科大学附属泉州第一医院呼吸内科 10 108 5.0 10.0
2 洪莉莉 福建医科大学附属泉州第一医院呼吸内科 4 19 2.0 4.0
3 曾燕芬 福建医科大学附属泉州第一医院呼吸内科 4 19 2.0 4.0
4 潘玲玲 福建医科大学附属泉州第一医院呼吸内科 4 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信
平台
授权教育
耐多药肺结核
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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