优化初中英语听力教学的策略探究

• 作者: 陈晓梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语 听力教学 听力水准 技巧
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 1589字
• 语种: 中文

摘要

英语的听力教学目前我们采用的方法多数都是练习，练习，再练习。教师和学生都误以为只要通过了海量的练习，学生的听力水平就提高了。殊不知，英语的学习是多方面的，听力水平的提高，还必须以掌握英语词汇、英语语法、英语口语等为基础，所以提升初中生的听力水平是一个系统的工程。但是由于英语基础知识掌握的不牢固，再加上英语听力教学方法的偏薄，就直接导致初中生在听力课堂听不准、听不清，不能把握听力内容的重点，这些都直接影响到学生的听力成绩，严重困扰着听力教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓梅		1	0	0.0	0.0