浅析英语教学中的跨文化交际教学

• 作者: 芦勤
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 跨文化交际 教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的发展，世界各国之间的联系日益紧密，英语的交际功能越来越突出，给我国英语教学提出了更高的要求，但是在传统的应试教育观念的影响下，英语教育成了单纯地为了考试而学习的英语知识教育，只注重英语语法和单词的教授，将英语教学完全片面化，忽视了跨文化交际功能的锻炼与培养，机械化的教学使学生对语言知识进行简单地接受和传承，对于英语内在的文化却丝毫没有涉及，因此学生的英语水平仅仅停留在基础运用层面，这是一种傻瓜教学方法。外语教学不仅要注重语言教学更要注重文化教学。本文则对英语教学中的跨文化交际教学探讨。