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摘要:
协同教学作为一种新型的教学模式,将分散资源加以整合,通过资源共享的方式提高教学质量.协同教学在高校财经类专业的实施过程,需要学校与企业的共同协助,以及授课教师的辛勤付出方可完成.但是在实施过程中还有相应的不足之处,笔者针对这些不足,提出几点建议,以便促进协同教育进一步发展.
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文献信息
篇名 高校财经类专业协同教学模式探讨
来源期刊 财经界 学科
关键词 财经类专业 协同教学 跨学科协同
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 财会研究
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
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1 王彩峰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
财经类专业
协同教学
跨学科协同
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财经界
旬刊
1009-2781
11-4098/F
大16开
北京市
82-569
1983
chi
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