周一疲劳症下的高中英语教学激趣初探

• 作者: 王玉宪
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 周一疲劳症 高中英语 激趣教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 1593字
• 语种: 中文

摘要

现阶段高中英语教学中存在的突出问题则是学生英语学习兴趣不高,学生普遍存在周一疲劳症的现象,难以积极有效的提高高中学生英语学习的课堂效率和质量,对学生的全面发展极为不利,激趣教学作为一种人性化的教学模式,能够有效的提高学生的学习热情,促进学生尽快进入英语学习状态,有利于学生的全面发展.基于此,本文以周一疲劳症下加强高中英语激趣教学的重要性为主要出发点,中在探讨周一疲劳症下的高中英语教学激趣途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉宪		1	0	0.0	0.0