财政税务单位人员对继续教育需求的实证研究

• 作者: 李昕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 培训需求 Likert量表 因子分析法
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 58-58,59
• 页数: 2页
• 分类号: G644
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

继续教育在当今社会中变成了一门不可或缺的培训，特别是政府部门对人员知识的更新，技能的掌握尤其显著。本文以财经院校开设的课程为范例，搜集了参与培训的三个班的数据，以Likert量表，因子分析法为研究手段，分析学员们的培训需求，得出了不同参训单位对课程有较强的专业需求，同时学员们也存在生活知识方面的课程需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昕		7	2	1.0	1.0