职业学校班主任能力建设思路研究

• 作者: 张宏艳
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 班主任 能力建设
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

随着国家教育理念的转变以及对于人才需求的增加,作为向社会输送实用型和专业型人才的职业教育也受到了多方面的重视。况且由于职业教育本身就是直接面向社会的,学生的专业素质和能力都会影响到他们各自的发展。因而,作为学校班级的主要管理者,班主任也就面临着很大的责任和压力。所以,在职业教育直接与社会岗位对接相关性和生源功底本身不够强的情况之下,班主任从自身管理和专业能力入手,从而逐步影响学生能力发展也就成为了各个职业学校当中都应当加强的重点工作。毫无疑问,在职业学校当中学生有了一定的自主安排的能力,但同时也需要有班主任进行适当的约束和引导,学生才能够做到从多个方面提升自己。因而在本文当中,我便会从职业学校当中教师对学生管理能力以及教师自身专业素质能力这两个方面来论述这一问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏艳		8	2	1.0	1.0