基于顶岗实习的"教-考-评"一体化探索 ——编辑出版学专业为例

• 作者: 欧继花
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 关键词: "教-考-评"一体化 编辑出版学 顶岗实习
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 文教专论
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 2882字
• 语种: 中文

摘要

编辑出版学专业顶岗实习教学中,长期存在着基地数量不足,流于形式,管理粗放的弊端,基于学校教务管理平台的"教-考-评"一体化模式为其顶岗实习的规范管理提供了科学的思路,明确的指导思想、实践性强的教学内容、校企的及时沟通、考试过程的规范与实时监督、评价标准的客观科学等,为编辑出版学专业学生通过顶岗实习,掌握扎实的专业技能奠定了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧继花	贵州民族大学传媒学院	5	6	1.0	2.0