以土木工程专业评估为导向的实验教学改革与实践——以中南林业科技大学为例

• 作者: 王天鹏
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程 专业评估 实验教学 改革 实践
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.08.017

摘要

土木工程专业评估是保证和提高土木工程专业教育质量的重要手段,也是我国工程教育走向国际化的必然之路.土木工程专业的学生既需要具有扎实的理论基础,也需要有较强的实践动手能力,能够解决工程实际问题,因此实验教学是土木工程专业教育的重要环节.近几年,中南林业科技大学以土木工程专业评估为导向,围绕实验教学体系、教学模式、教学方法、考核方式等几个方面进行实验教学的改革和探索.这些改革措施的实施显著提高了实验教学质量和学生的实践能力,为实现培养高素质工程技术人才的目标奠定了坚实的基础.