初中生物教学有效实施课堂讨论的策略

• 作者: 江共军
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 生物教学 课堂教学 讨论策略
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 2890字
• 语种: 中文

摘要

课堂讨论可以加深学生对理论知识的理解，有助于启发学生独立思考，相互交流意见，培养他们独立分析问题、解决问题的能力和训练口头表达能力。有效的课堂讨论策略在教学过程中能起到心灵的对接，意见的交换，思想的碰撞，合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展的作用。本文主要探讨了几种实施课堂讨论的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江共军		1	0	0.0	0.0