作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会经济的快速发展,社会竞争日趋激烈,导致青少年自杀事件和各类虐待生命的现象时有发生,究其原因,就是这些人缺乏生命意识,不懂得珍惜生命.想要避免此类危害,从学校教育看,就是要加强生命教育.通过教育,培养学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命、敬畏生命的生命意识,以树立积极的人生观和价值观.在这方面,以生命本身作为研究对象的生物学科,具有得天独厚的优势.
推荐文章
浅谈如何在高中生物教学中渗透生命教育
高中生物
生命教育
生命观念
将生命教育渗透到高中生物教学中
生命教育
高中生物
教学渗透
浅谈如何在高中生物教学中渗透迁移理论
高中生物教学
迁移理论
渗透
教学方法
在高中生物教学中渗透生命教育的实践研究
高中生物
教学
渗透生命教育
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在高中生物教学中渗透生命教育
来源期刊 山东青年 学科
关键词 生命教育 高中生物 渗透
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 学术探索
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨剑锋 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生命教育
高中生物
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
月刊
chi
出版文献量(篇)
17453
总下载数(次)
78
论文1v1指导