写作与修辞研究的跨语言方法

• 作者: 布鲁斯·霍纳 陆敏湛
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 文学
• 关键词: 大学写作 跨语言 修辞研究 语言使用者 教学与研究 主流范式 言语行为 语言应用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: H05

摘要

近年来，尽管美国大学写作教学与研究呈现多样化的态势，然而，跨语言方法已逐渐成为其主流范式。跨语言方法认为语言、语言使用者及语境总是不断变化的和合成的。语言、语言使用者身份以及语言应用的语境都被理解为是言语行为的不断变化的产物。跨语言方法对语言差异进行重新界定．并由此对单语制的语言意识形态发出激烈的挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	布鲁斯·霍纳	路易斯维尔大学英文系	2	1	1.0	1.0
2	陆敏湛	路易斯维尔大学英文系	1	0	0.0	0.0