建筑CAD课程教学改革思考

• 作者: 杨蕾
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: 建筑 CAD课程 教学改革 思考 效果
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 行业视点
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

科学技术的创新和进步,为当前教育事业的发展提供了重要的前提条件.现代教学对于多种先进科技的应用程度也越来越高,CAD作为一种优秀的绘图软件,能为学生提供良好的学习条件,尤其是针对建筑专业的学生来说.将CAD课堂教学积极引入到建筑专业的学习当中,需要对传统的教学课堂进行相应的改革.本文主要是从建筑CAD课程的内涵入手,针对建筑CAD课程教学中存在的问题,对建筑CAD课程教学改革的相关措施进行全面细致的说明和介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕾	西北师范大学知行学院	12	18	3.0	4.0