提高高中班主任工作的有效性之策略探讨

• 作者: 黎红明
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 新课改 班主任 角色 班级 学生 管理
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对高中班主任的工作目标形成了挑战,班主任需要采用一些策略,提高班级管理的有效性,本文提出了两点建议:其一是能够胜任多重角色的调整,其二是科学化管理班级,更多的更为有效的工作开展方式有待于进一步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎红明		1	1	1.0	1.0