作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》中指出:让学生"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感."语感的基本特征是深入理解和全面把握语感的重点所在,是充分认识和利用语感的前提.只有对语感的特征有所了解,有所研究,才能有效地开展小学语文教学,从而有效地培养小学生的语感能力.
推荐文章
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
小学语文教学语感培养的策略
语文教学
语感
培养
策略
小学语文语感培养策略
小学语文
语感培养
品词赏句
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学语文中语感的培养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 语感 运用 途径 方法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2635字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文超 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语感
运用
途径
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导