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摘要:
中职生作为21世纪一代的特殊群体,正处在一个多彩多姿、变幻万端的世界,他们在学习、生活及所从事有目的的活动中,难免会因为其周边因素的影响,而使其脆弱心理不自觉的表现出来,因此正确客观的分析其原因,帮助他们正确对待,培养他们健康的心理素质,以理解方式调整心理状态,是我们教育工作者必须不断进行研究的新课题.本文讲述了学习过程、学习方法以及学习评价三大部分内容.
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预防对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职校学生中的心理问题
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 中职学生 学习心理健康 保护和增进
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
学习心理健康
保护和增进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
总被引数(次)
887
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