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摘要:
阐述了大学生心理素质教育的现状及出现的问题,提出了提高大学生心理素质教育的对策:完善心理素质教育的研究体系和评价体系;健全大学生心理素质教师的队伍建设;丰富心理素质教育的内容;开展高校心理咨询教育活动,增强学生的自我教育能力;加强校园文化建设,鼓励学生通过社会实践提高自身的心理素质。
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文献信息
篇名 大学生心理素质教育的现状及对策探究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 大学生 心理素质教育 对策
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【素质拓展】
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G64
字数 3822字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201610021
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作者信息
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1 钟萍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理素质教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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