中职英语课堂小组合作教学模式的应用分析

• 作者: 杨延延
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 小组合作 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 专业◆应用◆交流2
• 页码范围: 305
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门世界性的交流语言越来越受到重视,当代社会的发展迫切需要我国公民具备使用外语的基本技能.职校学生基础相对较差,普遍对英语存在厌学心理.在这种背景下,小组合作学习逐渐获得大家的认可,就中职英语课堂小组合作学习的具体应用展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨延延		1	0	0.0	0.0