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摘要:
在新时期新常态下,要深化对延安精神的宣传、教育,必须在传统教育模式中开拓出一条新的道路。而小规模、典型性、特色化办学是注重内涵的发展模式的代表。从推广延安精神的重要性及延安精神的发展现状入手,分析了小规模典型特色办学的概念及其意义,并探讨了小规模典型特色办学的实践和思考。
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文献信息
篇名 小规模、典型性、特色化办学对推广延安精神的实践与思考
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 延安精神 办学发展 实践 思考
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【教育管理】
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G64
字数 1593字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201610017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李利锋 延安大学经济与管理学院 13 24 3.0 4.0
2 张宇翔 延安大学经济与管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
延安精神
办学发展
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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