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基于移动互联网的大学生学习心理障碍教育对策研究
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摘要：
针对大学生学习心理障碍,从主观和客观两个方面分析产生的原因,探讨基于移动互联网技术的“预防—千预—再次预防”新路径,分析其必要性、可行性和有效性.
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研究主题发展历程
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学习心理障碍
移动互联网
教育对策
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期刊影响力
山西青年
主办单位：
山西青少年报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-0049
CN：
14-1003/C
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号：
22-37
创刊时间：
1976
语种：
chi
出版文献量（篇）
25446
总下载数（次）
162
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