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摘要:
"微课"是基于教学视频的一种新型教学模式,力求在短时间内让学生通过观看教师教学视频掌握某个知识点.将"微课"运用于地理教学,可加强地理教学效果,使学生更加轻松学习知识.
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文献信息
篇名 地理中的微课教学 ——以《大气的水平运动》为例
来源期刊 城市地理 学科
关键词 地理 微课教学 教学案例
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1445字 语种 中文
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节点文献
地理
微课教学
教学案例
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
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