作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今,教育课程的改革正在快速进行,特别是小学英语的教学改革不仅要进行理念和方式的转变,而且要能够符合当前社会时代的发展,结合小学生自身的特点将教育游戏充分的融入到当前的英语教学当中,提高小学生的学习积极性,本文对小学英语教学中教育游戏的融入模式进行分析。
推荐文章
教育游戏融入小学英语教学的模式构建
教育游戏
小学英语
教学策略
教育游戏融入小学英语教学的模式构建
教育游戏
小学英语
教育模式
教育游戏融入小学英语教学的模式构建
教育游戏
小学英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语教学中教育游戏的融入模式分析
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 小学英语 教育游戏 融入模式 分析
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高永红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教育游戏
融入模式
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导