作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实践是马克思主义科学世界观和方法论的本质特征和理论核心,是对一切传统哲学形而上学思维方式的根本变革.马克思第一次将实践贯彻社会历史领域,并以此为基础建立了崭新的哲学体系,揭示了革命实践在认识世界和改造世界中的决定作用.通过我国改革开放这个大实践,我们更加深切理解了马克思主义科学实践观,并在实践中深化了认识,在具体的实践活动中体现了科学实践观的当代价值.同时我们也应该认识到,将马克思主义交往实践观引入思想政治教育视阈,对我们转变思想政治教育方式、解决当前思想政治教育中的一些问题具有重要的启示意义.
推荐文章
马克思主义人学视域下的思想政治教育解读
马克思主义人学
视域
思想政治教育
解读
当代中国马克思主义大众化与思想政治教育的新使命
马克思主义大众化
思想政治教育
途径
马克思主义人学视域下的思想政治教育解读
马克思主义人学
视域
思想政治教育
解读
马克思主义青年观视角下的高校思想政治教育工作创新
马克思主义青年观
思想政治教育
高校学生
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 马克思主义实践观对当代思想政治教育的启示
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 实践马克思主义 价值差异性 思想政治教育
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 308-309
页数 2页 分类号
字数 3263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王越 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践马克思主义
价值差异性
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导