民族管弦乐队在小学的应用

• 作者: 张沛巍
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 文学
• 关键词: 民族管弦乐队 中小学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: J632.61
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

乐团在排练与演出的过程中都能使学生参与其中,可以通过演奏乐器让学生们更了解民族乐器,感受传统文化.其次,乐器在练习和演奏时一定程度上也有益于学生智力的开发;通过排练不同的曲目,可以提高学生的审美素质和艺术修养,调节身心,从而形成良好的校园环境,这对于学校长远的发展起到积极的作用;学生参加乐团也利于其个人的未来发展,乐团的运行最重要的是合作,合作意识是课本上学不到的人生经验.另一方面,学生在乐队中能够使自己的一技之长得到发挥,从而获得自我认同感,加强自信心,养成健康的人格,这些对于学生走向社会起到重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张沛巍	东北农业大学艺术学院	15	10	2.0	2.0