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摘要:
新课程标准要求教师在教学过程中注意应用全新的教学方法和教学策略,以张扬学生的个性,培养学生良好的性格特点,使小学生能够全能发展并且有较强的实践能力。在日益要求学生全方位能力的新的教学背景下,小学体育教学的基础地位日益提升。新课程标准下的教学同样要求体育教师能够在教学过程中注意教学方法的应用,而游戏化教学既能够益智身心,又能够使小学生在游戏的过程中提升自己的体育能力,无疑是最适用于小学生体育教学的一种教学方法。
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篇名 体育游戏在小学体育教学中的几点思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 体育游戏 小学体育 教学
年,卷(期) wldh_2016,(4X) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G623.8
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1 孙广明 建湖县建阳镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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